Berbicara tentang Sekolah dengan Anak

 

‘Bagaimana sekolah hari ini?’

 

‘Baiklah.’ Setiap sore, orang tua di seluruh indonesia mendapatkan jawaban satu kata yang sama yaitu “ frustrasi,menyebalkan,stress”.

Berikut adalah beberapa ide untuk membuat anak Bundamau  berbicara tentang sekolah.

Mengapa berbicara tentang sekolah itu sulit

‘Bagaimana sekolahnya?’ Adalah sebuah pertanyaan rumit dan butuh jawaban yang panjaaang. Untuk menjawab, mungkin anak Bunda harus meringkas satu hari penuh, dan itu sulit dilakukan anak-anak (dan bahkan orang dewasa!) Untuk melakukannya.

Seorang anak mungkin benar-benar ingin mengatakan, ‘Hari ini sekolahku sangat padat dengan tugas dan kelas dan aku ada masalah sama temen dan tidak tahu harus mulai dari mana.’ Jadi lebih mudah hanya untuk mengatakan, ‘OK’.

Beberapa anak merasa pengalaman sekolah mereka bersifat pribadi, jadi mereka mungkin tidak ingin membaginya. Ini adalah bagian normal dari perkembangan usia sekolah saat anak mulai membentuk identitas dan dunia sosial mereka sendiri. Tapi anak Bunda masih perlu tahu bahwa orang tua butuh berbicara dengan dia.

Mengapa berbicara tentang sekolah itu penting

Berbicara dengan anak Bunda tentang hari sekolah menunjukkan bahwa Bunda tertarik dengan apa yang sedang terjadi dalam hidupnya. Minat ini meningkatkan kesehatan mental, kebahagiaan dan kesejahteraannya. Hal ini juga dapat memiliki efek yang sangat positif terhadap perilaku dan prestasi anak Bunda. Ini menunjukkan kepada anak Bunda bahwa Bunda menghargai sekolah dan pendidikan, yang mendorongnya untuk menghargai hal itu juga.

Berbicara tentang sekolah juga membantu Bunda mengetahui lebih banyak tentang apa yang diharapkan anak Bunda di sekolah, bagaimana dia belajar dan bagaimana dia menghadapi tantangan. Ini bisa membantu Bunda mengerti saat dia merasa kurang tertarik pada sekolah atau mengalami masalah.

Saat Bunda berhubungan dengan perasaan anak Bunda tentang sekolah, Bunda cenderung melihat masalah sebelum terlalu besar. Dengan cara ini Bunda bisa mengatasi tantangan dan rintangan bersama-sama.

Dan membicarakan masalah sekolah – seperti tugas-tugas di  sekolah atau masalah pertemanan – juga merupakan kesempatan besar bagi Bunda untuk mengekspresikan dan menyuntikan nilai keluarga mengenai hal-hal seperti kerja tim, rasa hormat untuk diri sendiri dan orang lain, persahabatan, hubungan, pemecahan masalah dan sebagainya.

Jika anak Bunda mengalami masalah, Bunda bisa mulai dengan berbicara dengan gurunya.

Bunda mungkin juga ingin membaca artikel tentang masalah di sekolah: anak-anak berusia 9-15 tahun dan membantu anak-anak berusia 9-15 tahun dengan masalah sekolah.

Strategi untuk berbicara tentang sekolah dengan anak Bunda

Anak Bunda mungkin akan lelah dan lapar atau memikirkan hal lain saat pertama kali pulang. Jadi mengurangi transisi dari sekolah atau kegiatan setelah sekolah ke rumah dapat membantu anak Bunda merasa lebih rilex dengan berbicara.

Jika Bunda menjemput anak Bunda dari sekolah, cobalah untuk tidak mengajukan banyak pertanyaan kepadanya secara langsung. Akan tetapi Bunda bisa menunjukkan kepada anak Bunda bahwa Bunda senang bertemu dengannya, dan membicarakan topik non-sekolah untuk sementara waktu. Anak-anak yang lebih muda mungkin juga ingin membantu membongkar tas mereka dan membaca catatan sebelum bertanya tentang sekolah.

Menyimpan pertanyaan tentang pekerjaan rumah untuk nanti juga bisa menghilangkan tekanan!

Setiap siang atau sore akan berbeda. Bahkan jika anak Bunda biasanya suka berbagi hari dengannya, akan ada hari dimana dia tidak ingin berbicara. Terkadang itu adalah masalah untuk merasakan suasana hatinya dan memilih saat yang tepat.

Pertanyaan sederhana, positif dan spesifik tentang bagian dari hari-hari yang anak lalui bisa membuat anak Bunda berbicara. Sebagai contoh:

  • Apa yang menyenangkan?
  • Apa yang paling kamu sukai di sekolah hari ini?
  • Seperti apa kelas kamu saat ini?
  • Dengan siapa kamu main di sekolah hari ini? Siapa yang kamu ajak bicara?
  • Subjek apa yang kamu lakukan hari ini?
  • Apa yang kamu beli atau ambil untuk makan siang?
  • Proyek apa yang sedang kamu kerjakan saat ini?

 

Saat Bunda bertanya kepada anak Bunda tentang harinya, cobalah untuk menggunakan pertanyaan terbuka. Ini mengundang jawaban yang lebih panjang dari ‘ya’, ‘tidak’ atau ‘OK’. Tapi pertanyaannya jangan terlalu berat. Misalnya, Bunda bisa bertanya kepada anak Bunda apa yang dia lakukan di kelas setelah istirahat.

 

Tip untuk berbicara tentang sekolah dengan anak-anak sekolah dasar

Kiat ini bisa membantu Bunda  untuk memancing anak untuk melakukan percakapan:

Luangkan waktu untuk berbicara. Hal ini sering terjadi saat Bunda melakukan sesuatu dengan anak Bunda. Misalnya, anak Bunda mungkin suka berbicara saat jalan-jalan pagi atau menyiapkan makan malam bersama.

Beri anak Bunda perhatian penuh Bunda jika dia ingin curhat kepada  Bunda tentang apa yang dia alami.

  • perhatikanlah dengan serius apa pun yang dikatakan anak. Misalnya, Bunda bisa mengatakan hal-hal seperti, ‘Itu sangat menarik. Lalu apa yang terjadi? ‘Atau’ Dan bagaimana perasaan kamu tentang itu? ‘
  • Saat Bunda berbicara tentang sekolah dan guru dengan atau di depan anak Bunda, gunakan bahasa hormat. Misalnya, Mama dapat melihat itu membuatmu kecewa dan frustrasi, tapi Nyonya Adams adalah guru kamu dan kamu perlu berbicara dengan hormat kepadanya’, atau ‘Ya, itu tampaknya tidak adil, tapi mungkin mama tidak tahu keseluruhan ceritanya’.
  • Gunakan teknik mendengarkan aktif. Ini bisa membantu Bunda mengatasi perasaan anak Bunda dan mencari tahu apakah dia ingin ia bicarakan.

Gaya perilaku dan komunikasi anak Bunda sepertinya akan berubah dalam semalam saat dia mulai sekolah. Tiba-tiba semuanya ‘mengagumkan atau mungkin agak nyeleneh tak seberti biasanya’, atau dia memutar matanya pada ketika dinasihati. Dia mempelajari berbagai hal baru dari teman dan gurunya, jadi ini adalah bagian dari dirinya yang dalam proses mengembangkan identitasnya yang unik.

Tips untuk berbicara tentang sekolah dengan anak-anak sekolah menengah

Saat ia berkembang menjadi remaja, anak Bunda mungkin menginginkan lebih banyak privasi dan waktu untuk dirinya sendiri, yang bisa membuat lebih sulit untuk berbicara tentang sekolah. Tapi ini bukan akhir dari hubungan hangat antara anak dengan orang tua – hanya saja yang agak jauh dari Bunda adalah bagaimana anak Bunda menjadi individu yang lebih mandiri.

Tetap terhubung

Tetap terhubung dengan anak Bunda dapat membantu Bunda menyeimbangkan rasa hormat terhadap independensi dan privasi dengan kebutuhan Bunda untuk tetap berhubungan dengan hidupnya. Hal ini juga dapat membantu Bunda menangkap saat-saat ketika dia siap untuk berbicara dan berbagi cerita dengan orang tua.

  • Tanyakan tentang hubungan antara tugas sekolah dan rencana masa depan

Pada usia ini, anak Bunda mungkin lebih terbuka untuk membicarakan hubungan antara tugas sekolahnya dan apa yang ingin dia lakukan saat dia selesai sekolah.

Jadi, daripada bertanya tentang kegiatan sehari-hari anak Bunda, Bunda bisa mencoba berfokus pada rencana masa depan. Misalnya, ‘Bagaimana halaman web yang kamu rancang dalam teknologi informasi akan datang? Apakah Bunda masih berpikir kamu  mungkin ingin masuk ke desain web setelah selesai sekolah? ‘

  • Carilah tanda-tanda masalah

Bahkan jika Bunda biasanya memiliki hubungan baik dengan anak Bunda, dia mungkin tidak selalu memberi tahu Bunda saat dia mengalami masa-masa sulit. Jika dia kesal atau gugup saat mendiskusikan sekolah atau menolak menjawab sebuah pertanyaan, mungkin ada masalah yang lebih besar.

Jika khawatir, Bunda bisa mencoba berbicara dengan orang dewasa lain yang mengenal anak Bunda(guru). Menghubungi sekolah atau profesional lain yang sesuai juga bisa membantu. Tapi bukan ide bagus untuk berbicara dengan teman anak Bunda tentang anak Bunda karena ini bisa membuat anak Bunda marah.

  • Tetap tenang di seputar topik yang rumit dan memancing emosi Bunda

Percakapan dengan anak remaja Bunda tentang sekolah mungkin akan memuat topik yang rumit. Cobalah untuk tetap tenang – ini adalah kesempatan besar bagi Bunda untuk bersikap mendukung dan menunjukkan kepada anak Bunda bahwa Bunda menghargai kejujurannya.

Jika anak Bunda tidak ingin berbicara dengan Bunda tentang topik yang rumit, dia mungkin mengobrol dengan orang lain – orang tuanya yang lain (terutama jenis kelamin yang sama, jika itu masalah pribadi), kerabat atau teman yang terpercaya, atau konselor sekolah .

 

Posted in parenting Tagged with: , , ,